為落實(shí)《十大正規(guī)外圍平臺(tái)排名班主任工作實(shí)施細(xì)則》工作要求，進(jìn)一步完善班主任、班導(dǎo)師工作制度，促進(jìn)大學(xué)生成長成才，聯(lián)系外圍買球app官網(wǎng)工作實(shí)際，特制訂本管理制度。
結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，班主任2年任期滿后，如果無特殊情況，自動(dòng)轉(zhuǎn)為班導(dǎo)師，履行班導(dǎo)師工作職責(zé)，直至學(xué)生畢業(yè)。
一、班主任的選聘
1、班主任工作是教師教書育人應(yīng)盡的責(zé)任，每位教師應(yīng)自覺服從學(xué)校及學(xué)院的安排，積極承擔(dān)班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
2、班主任一般應(yīng)從學(xué)院相關(guān)學(xué)科專業(yè)教師中選聘，如因教師數(shù)量不足，也可以從黨政管理干部、教輔人員、品學(xué)兼優(yōu)的研究生黨員或者離退休教師中選聘。學(xué)院還可以選拔高年級(jí)學(xué)生干部擔(dān)任大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的班主任助理，協(xié)助班主任開展工作。
3、班主任為兼職崗位。原則上每個(gè)班級(jí)至少配備1名班主任。
4、班主任實(shí)行學(xué)年度聘任制，原則上班主任每屆任期四年，可以連任。
二、班主任的職責(zé)
班主任的工作重點(diǎn)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，并有針對(duì)性地開展思想政治教育，其具體工作職責(zé)如下：
（一）一年級(jí)班主任工作職責(zé)：
1、專業(yè)思想教育：通過講座或座談形式，介紹專業(yè)學(xué)科背景及行業(yè)前景，詳細(xì)解讀本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；推薦與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)資料，并指導(dǎo)開展讀書活動(dòng)。
2、適應(yīng)性教育：通過學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，解答專業(yè)學(xué)習(xí)中相關(guān)問題，介紹專業(yè)相關(guān)可用學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)站、精品課程課件及專業(yè)學(xué)術(shù)書刊；通過主題班會(huì)或日常談心活動(dòng)，解決學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和人際交往等方面問題。
3、學(xué)業(yè)生涯教育：組織學(xué)習(xí)學(xué)籍管理規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生選課選教，指導(dǎo)學(xué)生制訂大學(xué)學(xué)業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
（二）二年級(jí)班主任工作職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助與指導(dǎo)：溝通任課教師，了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生制訂學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，定期督促、檢查。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培育：通過學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、參觀實(shí)驗(yàn)室和科研機(jī)構(gòu)等形式，組織開展專業(yè)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)；聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，組織參觀學(xué)習(xí)；組建科技創(chuàng)新興趣小組，聯(lián)系指導(dǎo)教師，開展選題及預(yù)研工作。
3、第二課堂活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)新學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生參加國家外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及相關(guān)競賽活動(dòng)。
（三）三年級(jí)班主任（班導(dǎo)師）工作職責(zé)：
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)和參與各類科技創(chuàng)新競賽；對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行過程指導(dǎo)，督促檢查；
2、考研學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生考研志向和實(shí)際情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生考研專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；指導(dǎo)學(xué)生正確處理考研與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。
3、科研實(shí)踐能力培養(yǎng)：吸收學(xué)生加入教師科研項(xiàng)目和研究生博士研究項(xiàng)目，感受和提升科研能力。
（四）四年級(jí)班主任（班導(dǎo)師）工作職責(zé)：
1、就業(yè)意識(shí)培養(yǎng)：開展1到2次有關(guān)就業(yè)形勢的講座；對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意識(shí)和個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)；推薦安排學(xué)生開展就業(yè)實(shí)習(xí)。
2、就業(yè)指導(dǎo)工作：積極聯(lián)系行業(yè)用人單位，開拓就業(yè)渠道，提供就業(yè)信息；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)就業(yè)心態(tài)；對(duì)就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。
3、職業(yè)道德教育：開展就業(yè)誠信教育；開展敬業(yè)精神、職業(yè)道德規(guī)范等教育。
4、科研深造教育：對(duì)于直接留讀本校本專業(yè)的研究生，直接帶入研究生科研隊(duì)伍，提升科研能力。
（五）班主任的工作要求：
1、經(jīng)常與學(xué)生接觸、談心，參加班級(jí)各種活動(dòng)。每月到所負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍走訪至少一次；隨班聽課每至少一次；每學(xué)期要針對(duì)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的共性問題，至少上兩次班主任指導(dǎo)課。
2、填寫《班主任工作手冊(cè)》，認(rèn)真記錄學(xué)生的狀況和工作情況。
3、處理好班主任工作與輔導(dǎo)員工作之間的關(guān)系，相互配合，形成合力，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
三、班主任的考核
1、班主任按照班主任的崗位職責(zé)要求認(rèn)真履行工作職責(zé)。
2、按照《外圍買球app十大平臺(tái)班主任工作考核辦法》繼續(xù)開展班主任考核。
外圍買球app十大平臺(tái)
2016年4月12日
